Educar la capacidad compleja
Abordar y trabajar la Capacidad Compleja desde una Educación Responsable exige un visión global que huya de la tendencia simplista de una humanidad parcelada.
Posts by Raquel Pardo de Santayana Sanz
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Una visión comprensiva de “cómo somos”
Conjunto, complejidad, marañas y evolución. La multiperspectiva realidad del ser humano y su abordaje desde la Teoría de la Desintegración Positiva de Dabrowski.
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Una teoría, una forma de ser, un sentido, una explicación
La Teoría de la Desintegración Positiva (TDP) de Kazimier Dabrowski (Lublin 1902-Warsaw 1980). La génesis de una propuesta de crecimiento vital a través de la experiencia y el análisis.